招生通知
上海市继续教育项目
儿童医疗辅导的
理论与实践进展
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8月20日-8月22日
展开剩余66%地点
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儿科医院
在《"健康中国2030"规划纲要》和《中国儿童发展纲要（2021-2030年）》政策背景下，儿科医疗发展正以"儿童优先"原则为核心导向，以保障儿童健康权益，优化患儿及家属就医体验为核心任务。这一发展路径既符合国家医疗卫生政策的战略部署，也体现了现代医疗服务体系高质量发展的内在要求。
儿童医疗辅导是一项致力于维护患儿在诊疗中的权益、主张最大程度促进儿童健康公平性的儿科临床医学人文实践性活动。为推动儿童医疗辅导在国内的发展，助力儿童医疗辅导专业人才培养，促进我国医学人文实践的专业性和科学性的整体提高，上海市级继续医学教育项目“儿童医疗辅导的理论与实践进展[2025-06-04-001（沪）]”学习班面向全国的多个专业领域招募学员。本次学习班为期三天，授予上海市级I类学分6分，为保证学习效果，本次学习班限招60人。
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关于我们About Us
复旦大学附属儿科医院多年来始终致力于推动国内儿童医疗辅导实践体系的构建与专业化发展。自2018年起，创新性地建立以临床护士-儿童医疗辅导员-专业社工三位一体的专业实践队伍，围绕儿童住院过程中产生的各种情绪及心理问题开展医疗辅导干预，逐步建立了行之有效的工作模式及运行机制。2023年以来，在唐仲英基金会的支持下，通过编撰科学专著与系列工具手册、制定多个医疗场景的医疗辅导标准化流程，并以我院为儿童医疗辅导实践示范中心、逐步建立起地区儿童专科医院-妇幼保健院-综合医院儿科为主要分类的实践示范分中心；并联合国内兄弟医院共同探讨和促进本专科领域的发展。
—— 项目负责人：李倩 ——
复旦大学附属儿科医院党委书记，副教授。长期致力于推动公立医院思想政治建设与医学人文融合，积极推进儿童友好型医院建设；主编《儿童医疗辅导理论与经典应用》等著作；带领团队制定并发布了《儿童医疗辅导实施者培训方案专家共识》；搭建覆盖全国19家医院的儿童医疗辅导协作网。
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